体育教学中促进学生心理健康教育的开展

来源 :新课程(教育学术) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liwulai11111
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以往的体育教学中教师主要关注学生体能、技术和体育知识的传授,忽略了学生的心理健康发展,《体育与健康课程标准》明确提出了“要增进学生的心理健康和社会适应能力”的教学目标。一、学习体育技术运用中对学生心理健康的教育学习技术动作是体育教学的基本内容之一。动作是生活的基 In previous physical education, teachers focused on teaching physical strength, technology, and physical education. They neglected students’ mental health development. The Sports and Health Curriculum Standards clearly stated that “To improve students’ mental health and social adaptability” Teaching goals. First, to learn the application of sports technology to students’ psychological health education and learning technology movements is one of the basic content of physical education. Action is the basis of life
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【摘要】二十一世纪是经济与科技飞速发展的时代,国际间的交流也日益频繁,英语已经成为国际通用语言。在我国,英语是大学的必修课程,高校对学生英语的培养只在大一和大二两年,因而导致学生英语能力在实际应用中的表现,达不到预期要求。其主要原因是没能解决好大学英语的后续教学问题。本文笔者将分析大学英语后续课程设置的难题,找到一条适合我国国情的、有效的大学英语后续教学模式。  【关键词】大学英语 课程设置 后续