微创穿刺术治疗高血压脑出血(附56例报告)

来源 :中国社区医师:医学专业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guizhicheng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨微创穿刺术治疗高血压脑出血的治疗效果。方法:回顾性分析56例临床资料中的方法和效果。结果:56例中存活45例(存活率80%),死亡11例(死亡率19.6%)。结论:微创穿刺术简便安全、定位准确,早期进行该手术,对防止血肿压迫脑组织的不可逆性损害,降低病死率,提高生存质量有积极的意义,是治疗高血压脑出血的一种较好方法.
其他文献
背景:近期研究提示心肌内注射干细胞可改善缺血心肌的灌注和功能。本研究评估了未行血运重建的缺血性心肌病患者仅给予冠状动脉内注射自体单核骨髓(BM)细胞的安全性和有效性。方
丙泊酚是一种新型超短效静脉全麻药,运用于人工流产手术的麻醉已取得良好的效果,本文主要观察丙泊酚(雅培制药有限公司生产)用于人工流产手术麻醉不同注药方法对循环及呼吸功
目的:探讨慢性硬膜下血肿钻孔引流疗效。方法:采用钻孔引流术对97例慢性硬膜下血肿进行治疗。结果:痊愈97例,无死亡,再次手术2例。结论:钻孔引流术治疗慢性硬膜下血肿效果良好。
【正】关于使用Amplatzer膜周部室间隔缺损(PMVSD)封堵器经导管封闭PMVSD初期结果令人鼓舞的报道很少。本文中报道了在5家不同机构接受Amplatzer PMVSD封堵器经导管封闭缺损
【摘 要】在小学低年级道德与法治课中,教师应从有心与无心、有为与无为两方面关注学生的学习过程、成长需求,在细节处等待、关爱、引领学生,从而培养学生的生活智慧,指引学生更好地生活。  【关键词】生活智慧;小学低年级;道德与法治  《义务教育品德与生活课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)指出,道德与法治是一门“以培养具有良好品德与行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程”
小学科学中的大部分科学知识是要求学生通过动手实验去发现、理解、运用的,实验教学是小学科学课程中非常重要的内容。教师通过对课前、课中、课后的实验探究的指导策略及教
支气管喘是一种常见、多发病.笔者从1988年以来采用自拟定喘汤为主的中西医结合疗法治疗支气管哮喘124例.疗效满意。报告如下。
作者调查了基于门诊室的饮食和运动咨询方案对减轻体重和血脂水平的作用,该方案由现场咨询营养师和内科医师同时接待患者,二者可相互弥补以更好地完成调查。80例有≥1项心血
期刊
"STEM"并不是独立于学校课程之外的"课程",更不是对原来学校科技特色项目的否定。借鉴STEM理念,茅以升实验学校对原有科技特色的"桥梁"课程进行升级改进,以项目带动学习,改变