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本文主要从幼儿绘画特点、幼儿园绘画教学现状分析和培养幼儿想象力的绘画教学入手,通过理论和实例的分析,提出幼儿园绘画教学培养想象力的新途径,让更多人了解幼儿园绘画教学的真谛,充分认识到幼儿绘画教学不仅是为了提高绘画技能,更是为了培养幼儿的想象力以促进幼儿体、智、德、美、劳各方面和谐发展,有利于推动幼儿园绘画教学革新。