群,家校联系的有效桥梁

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  随着信息技术的不断发展,人与人之间沟通交流的工具和方式也不断丰富。班级博客、家长QQ群、家长微信群等众多新媒体承载着家校有效链接的作用,也给当下家校沟通工作注入了不少活力。即时传送、及时沟通等特点赢得了家校双方的良好口碑。
  通过微信群的沟通,我们有了孩子生活状态的晴雨表。老师依靠微信群及时对学校班级的活动进行“直播”,并发到群上共享。学校消防演练,老师将孩子们捂住口鼻,奔跑等情景的视频发送到了班级微信群里;午饭时间,“直播”孩子们吃饭的情景到班级微信群上;学习时间,“直播”孩子们学习的照片及唱歌的视频,家长们即可在手机上看到他们牵挂着的孩子们,欣喜不已。信息的及时发布,比起以往没有网络的时代,只能靠“請家长”“家访”等方式来沟通,极大地补充了孩子在校表现的细节,让家长了解得更详细,更方便在家跟孩子沟通互动。从这一点来说,班级微信群在班主任的班级管理中确实发挥着不可替代的作用。
  除了信息反馈的迅速,微信群里的频繁沟通还能展现师长双方的态度。微信群是家长和教师有效沟通的连心桥。现代化的沟通方式多种多样,但无论哪种方式,沟通的关键在于真诚,在于是否走进内心。只有当教师付出真心,才能赢得家长的信赖和托付。每个家长都关注自己孩子的成长,老师随时利用微信通知学校要求,假期安排;发布孩子在校生活的视频、照片;分享学习点滴等……跟家长讨论、商量孩子遇到的问题、困难;对家长发在朋友圈的内容发发评论,点个赞……无形中,这些互动一方面可以让家长及时了解孩子情况,发现他们的闪光点,另一方面也能拉近老师与家长之间的距离,在充分的交流中建立起相互的信任,也让家校教育合力能够更加充分地得以实现。
  此外,微信群的有效沟通是老师、家长和孩子共同进步的助推器。家长和老师们在微信朋友圈、公众号所看到的教育理论、育儿经验、生活百科等有用链接,都可以适当地分享到班级微信群上。微信群作为推动班级和孩子成长的资源,充分利用家长力量举办一些有意义的校园活动和亲子活动,比如趣味运动会、读书沙龙、树叶粘贴画、水果拼盘等,共同促进学生与家长的沟通。在这样的活动中,学生、教师和家长都成为活动的主体,在一次次的活动中相互启发,相互感染,相互帮助,共同提高。
  不过值得注意的是,虽然这种便捷的“云管理”模式可以让老师与家长之间的沟通更加细致化、日常化,也可以建立更加互信互补的关系,但这种便捷也给沟通双方传递了最直接的情绪。因此在微信群的沟通之中,无论是老师还是家长都要注意这一特点,最好是微信与其他沟通方式巧妙结合。老师对孩子的成绩不于公开,私下可单独私聊,或通过面谈、家访的方式与家长探讨教育方法,这样更显亲近,沟通的效果会更好。
  微信群作为一种新兴的沟通交流模式,可以实现实时对讲、教育和生活资源的交互共享。作为家校的有效链接,微信是最好的媒介,让我们转变对“沟通”含义的理解,不失为新时代助力教育的一种手段。
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