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幼儿期是情感教育的关键期,实施情感教育对于幼儿的身心发展具有重要意义。培养幼儿形成良好的情感品质是我们每一位幼教工作者应承担起来的责任,倘若教师对于处理幼儿的情绪情感问题不得当,就会对幼儿以后的心理发展产生一定的不良影响。本文主要针对教师如何提升幼儿良好的情感教育,制定了一系列可行性培养策略。
浅析教师对幼儿情感教育的培养策略
【摘 要】
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幼儿期是情感教育的关键期,实施情感教育对于幼儿的身心发展具有重要意义。培养幼儿形成良好的情感品质是我们每一位幼教工作者应承担起来的责任,倘若教师对于处理幼儿的情绪
【机 构】
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北华大学;
【出 处】
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吉林广播电视大学学报
【发表日期】
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2018年05期
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