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本文尝试把诗词引进历史的课堂教学，通过诗词的独特魅力，从历史的角度拓展学生的视野和增强学生认知，以强化历史教学中的情感态度价值观的教育。
活用诗词增强历史课堂情感态度价值观的教育
【摘 要】
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本文尝试把诗词引进历史的课堂教学，通过诗词的独特魅力，从历史的角度拓展学生的视野和增强学生认知，以强化历史教学中的情感态度价值观的教育。
【机 构】
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从化市从化中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年18期
【基金项目】
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此文是广州市教育局教育科学“十二五”规划第二批青年专项资助课题《诗词配合法促进中学历史教学高效的实践研究》（立项编号：12B223）的研究成果之一
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