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《普通高中英语课程标准(2017年版)》把培养具有中国情怀、国际视野、跨文化沟通能力的人作为英语课程的总目标,提出英语学科素养由语言能力、文化意识、思维品质和学习能力组成。本文通过分析英语学科核心素养的内涵和当下英语课堂的教学现状,探究将英语学科核心素养融入英语课堂教学中的重要意义,分析将英语学科核心素养落实到英语课堂教学中的可行性,并提出把英语学科核心素养落实到英语课堂教学的策略。