勃利县逸夫小学教师徐丽楠同志,从教仅15年就取得了不凡的业绩:从1999年开始,连续五年被评为县级优秀教师、优秀共产党员;2000年被评为市级优秀教师;2001年被评为省级语文学科教学
在北师大版二年级数学教材中,有一节知识是认识倍数。学生对“倍数”的概念比较陌生,如果直接讲解“倍数”的含义,他们不好理解,记得也不会扎实。在教学中,我是这样做的:让学
教材简析2001年7月13日,北京申奥胜出后,历史的瞬间成了欢乐的永恒,中国人终于圆了一个世纪的奥运梦。作家肖复兴也难以抑制心中的喜悦与激动,写了这篇《向往奥运》,全文表达了作
近年来,计算机技术飞速发展,已经渗入到人类社会的各个领域,掌握计算机文化知识和应用技能已成为新一代劳动者必须具备的素质。做为一名小学计算机教师,我想针对小学计算机教
小学起步阶段的习作训练,历来就是小学语文教学的热点问题。而在习作训练中,指导学生生动、形象地表达事物,则是小学生习作训练的一个重点。众所周知,习作需要情感作为动力:表达的
“以人为本”,即以教师的专业发展和学生的终身发展为本。如何坚持“以人为本”的办学理念,以“为学生终身发展服务,办家长满意学校”为宗旨,以教科研为龙头,以特长发展为突破口,深
课堂提问中的评价十分重要,它的目的是为了激励学生进一步思考。学生回答问题后,教师立即肯定,可能会使所有学生的思维趋同。听到学生答错,教师马上否定,这会让学生有一种挫
介绍一种IGBT双逆变方波交流TIG焊机主电路的基本结构和工作原理,提出了一次逆变电流负反馈与门限综合控制焊机恒流特性的广泛 二次逆变引弧控制方法。
介绍了在三相四线制供电系统中,中线的作用,断线的危害,以及一种简单可靠的断线保护电路。
提出了用吸光光度法同时测定混合液中Fe^2+、Fe^3+和Ni^2+含量的方法。以邻菲罗啉为络合剂,分析波长分别为509nm、360nm(pH=3.9)和267nm(pH=5.4)。可测到10^-5mol/L。