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“授人以鱼不如授人以渔”,读写结合就是利用语文教材中文质兼美的文章作为作文教学的生力军,培养阅读兴趣,在阅读中学习掌握各种习作技能,从而达到提高习作能力的目的。
浅谈用读写结合提高学生习作能力的方法
【摘 要】
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“授人以鱼不如授人以渔”,读写结合就是利用语文教材中文质兼美的文章作为作文教学的生力军,培养阅读兴趣,在阅读中学习掌握各种习作技能,从而达到提高习作能力的目的。
【机 构】
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英德市西牛镇中心小学
【出 处】
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课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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广东省清远市英德县级立项课题《乡镇小学运用读写结合提高学生习作能力的研究》(课题编号院18-10)研究成果
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