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课堂教学如何提高教学效果，一直是我们教师探究的课题。过去的“满堂灌”让我们师生都吃了不少的苦，做了很多的无用功．严重制约了教学效果的发挥，影响了教学质量。为此，笔者进行了几年的教学实践，探索得出：掌握好教学的密度、难度、效度，是提高课堂教学效果的关键。
英语课堂教学新探索
【摘 要】
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课堂教学如何提高教学效果，一直是我们教师探究的课题。过去的“满堂灌”让我们师生都吃了不少的苦，做了很多的无用功．严重制约了教学效果的发挥，影响了教学质量。为此，笔者进行了
【机 构】
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贵州省绥阳县洋川中学
【出 处】
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文科爱好者：教育教学版
【发表日期】
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2004年期
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