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伴随新课程理念的发展,高职智能控制技术专业教学在素质发展的高点上寻求更为深远的教学价值.为了更好地提高课程的利用率,发展学生的自主学习能力,在促进核心素养提升的关键期,我们势必要借助互联网的帮助.互联网作为新兴的教学手段在高职智能控制技术专业学科的发展中发挥着重要的意义.本文立足高职智能控制技术专业学科教育的理论与实践,探讨课程体系的开发利用手段.