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嗨，小读者们，又见面了。大家对金波爷爷并不陌生吧？是的，金波爷爷最擅长写“诗歌”与“童话” 了，可是你读过诗歌体式童话吗？别着急，跟我一起读吧！
[真真荐读]
这是一个优美的童话故事。木头小脚丫乌丢丢偶然丢失了他的木偶身体,在不断的寻找中,小脚丫乌丢丢经历了许多的奇遇。小脚丫乌丢丢的成长历程是一个献给孩子们的故事。在故事中，乌丢丢因给孩子们带来快乐而获得了生命，所以他特别珍惜来之不易的生命，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命……爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣；爱，也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣!
第十一章蘑菇人
你会在朝霞里看到我的笑脸，
我的笑像阳光可以照亮树林。
我们可以手拉手到林中游玩，
好让绿色滋润我们柔软的心。
春天的微雨染绿了芊芊细草，
夏天的绿荫是鸟儿凉爽的家，
秋天的红叶刚刚飞离了树梢 ，
冬天的飞雪又送来新的童话。
我常常把叶子必做翻动的书，
书中的故事会伴你度过一生。
我们种一棵树就是种上幸福，
就是对大地献出了一分爱情。
如果有一棵小树苗离我而去，
你会在露珠里找到我的泪滴。
蘑菇人
迅儿：为什么叫蘑菇人？
妈妈：我也不知道，可能是因为他们是具有人的思想的蘑菇。
迅儿：那些蘑菇人打着小花伞，跳来跳去，我也和乌丢丢一样觉得他们很可爱。
妈妈：蘑菇人因为自己的称呼也有一个“人”，觉得自己也是人。可是，吟老告诉他们：“人都有一颗心。”
迅儿：蘑菇人在乌丢丢和吟老的胸前都听到“咚、咚、咚”的心跳声，而他们自己却没有心跳。蘑菇人排队去寻找一颗心。
妈妈：为什么在一场暴风雨过后，新来的一群蘑菇人更壮美、更健美、更挺拔，而且还拥有了一颗心？
迅儿：因为在暴风雨中他们用生命保护那些需要保护的小生命，因为他们有爱心，所以拥有了一颗心。
第十二章 雕塑家的梦
你会在露珠里找到我的泪滴，
你会在微风里听到我的歌声。
泪滴和歌声我都愿意献给你，
完美的女神你在我心中永生。
是美把扭曲的树根雕成小鹿，
是美让石头露出甜甜的微笑。
把色彩组合成有生命的图画，
平凡的泥土也能烧制成彩陶。
然而我如何描绘出你的容颜，
你好像是我梦中闪烁的星星。
难道只有梦境才是美的完满，
梦醒后你便消失得无影无踪？
难道我无法创造出你的完美，
我的诗只能付诸东去的流水？
雕塑家的梦
迅儿：什么是爱？
妈妈：爱是一份牵挂，爱是一份思念，爱是一份付出。爱可以带来生命，也可以为爱献出生命。
迅儿：就像蘑菇人一样。
第十三章 探访口袋村
我的诗只能付诸东去的流水，
流水潺潺流过你温暖的家园。
你望着窗外有萤儿低低地飞，
听着屋檐下迟归的燕子呢喃。
你是不是夜夜期待着我归来，
还是日久天长早已遗忘了我？
我真想急切切扑进你的胸怀，
为你再一次唱出我心中的歌。
如果有一天消失了你的身影，
我还会向群山呼唤你的名字。
我还会静静地倾听你的回应，
还会期待着我们重逢的日子。
我感受到春风向我轻轻地吹，
它最知道我的歌应当献给谁。
探访口袋村
妈妈:乌丢丢和吟老终于找到“布袋爷爷”居住的村庄——“口袋村”，这是一个美丽的山村。
迅儿：可惜“布袋爷爷”已经死了，乌丢丢再也见不着他。我也和乌丢丢一样觉得很难过。
妈妈：“布袋爷爷”永远活在大家的心中。你瞧，乌丢丢和伙伴们（小木偶）一起跳舞，为“布袋爷爷”演木偶戏。猫脸花、蝴蝶花都在为“布袋爷爷”开放呢。
妈妈：你知道进入山村前要走的那条峡谷叫什么？
迅儿：当然知道，叫“一线天”，也叫“口袋口”。
妈妈：吟老讲的这句话应记住：“别人的记忆是你给的，是你用行动写在他心上的。”
迅儿：我不是很明白。
妈妈：也就是说，你干的好事、坏事都会留在别人的记忆里，是你的行为造成的。
第十四章 回归生命
它最知道我的歌应当献给谁，
我不会忘记爱是生命的源泉。
爱还是生存的阳光、空气和水，
以爱回报爱回归生命的家园。
就把我这些诗献给我的土地，
让诗的种子在土里发芽开花。
就把我这些诗献给至爱的你，
让我的灵魂有一个最后的家。
我愿像一片雪融进另一片雪，
把我的生命融进另一个生命。
像一片绿叶贴着另一片绿叶，
让我们彼此呵护着慢慢消融。
是无私的爱养育了我这颗心，
告诉我该到什么地方去追寻。
回归生命
妈妈：乌丢丢真是归心似箭，
连睡觉说梦话都说：“珍儿，我又回来了，这回我再也不走了。”
迅儿：蝌蚪人非常有趣。
妈妈：你知道乌丢丢有几个家？
迅儿：有三个家，第一个家在“布袋爷爷”那里，第二家在珍儿那里，第三个家在吟老那里。
妈妈：哪里着火了？
迅儿：珍儿的学校。
妈妈：珍儿为什么会困在火海里？
迅儿：因为她加入了救火的队伍，她是为了救被栓着的学校的看家狗。
妈妈：乌丢丢后来怎么样了？
迅儿：乌丢丢的身体被烧毁了，但他说自己的心没死。他把自己的小脚丫献给了珍儿，使珍儿拥有了一双健康的脚。
妈妈：乌丢丢因为被爱而获得了生命，更因为用爱去回报而使生命美丽。
迅儿和妈妈：生命是可贵的，因为生命就是爱。有爱滋养着生命，生命才变得丰富多彩，有意义，甚至不朽。
尾声
告诉我该到什么地方去追寻,
追寻的心在晴空里展翅飞翔。
我所爱的每一个人都是亲人，
我愿一生为他们热情地歌唱。
我去月亮那里开采银色宝石,
我去太阳那里采撷金色花朵。
在宝石上以花朵镶嵌我的诗，
让微风传送去我献给你的歌。
即使永远无法实现我的心愿,
你绝不会听到我频频的叹息。
你会在朝霞里看到我的笑脸，
你会在露珠里找到我的泪滴。
我的诗只能付诸东去的流水,
它最知道我的歌应当献给谁。
[快乐互动]
《乌丢丢的奇遇》是一篇优美的童话，但又是一首婉约温情的抒情诗。它是故事，又以“十四行诗”连成奇特的“花环”——故事的十四章，前一章开篇的十四行诗的尾句与后一章开篇的十四行诗的首句是相同的，而尾声的十四行诗又是前十四章的十四行诗的首句组成。这是一种独特的“诗体童话”，它体现了金波先生创作一以贯之的唯美主义风格和浪漫主义情韵。
【共鸣时空】
金波爷爷，我们喜欢乌丢丢，崇敬吟老，怜爱芸儿，支持蝴蝶，因为他们心中都有爱，所以他们的生活不会空虚。
网易博客
金波爷爷，我们爱您，也爱您写的书，请您多写一些书，让我们的生活因爱而精彩。
草莓布丁的博客
你还读过金波爷爷的哪些诗歌呢？把作品名称介绍给其他小读者，请大家跟你一起分享。
[真真荐读]
这是一个优美的童话故事。木头小脚丫乌丢丢偶然丢失了他的木偶身体,在不断的寻找中,小脚丫乌丢丢经历了许多的奇遇。小脚丫乌丢丢的成长历程是一个献给孩子们的故事。在故事中，乌丢丢因给孩子们带来快乐而获得了生命，所以他特别珍惜来之不易的生命，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命……爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣；爱，也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣!
第十一章蘑菇人
你会在朝霞里看到我的笑脸，
我的笑像阳光可以照亮树林。
我们可以手拉手到林中游玩，
好让绿色滋润我们柔软的心。
春天的微雨染绿了芊芊细草，
夏天的绿荫是鸟儿凉爽的家，
秋天的红叶刚刚飞离了树梢 ，
冬天的飞雪又送来新的童话。
我常常把叶子必做翻动的书，
书中的故事会伴你度过一生。
我们种一棵树就是种上幸福，
就是对大地献出了一分爱情。
如果有一棵小树苗离我而去，
你会在露珠里找到我的泪滴。
蘑菇人
迅儿：为什么叫蘑菇人？
妈妈：我也不知道，可能是因为他们是具有人的思想的蘑菇。
迅儿：那些蘑菇人打着小花伞，跳来跳去，我也和乌丢丢一样觉得他们很可爱。
妈妈：蘑菇人因为自己的称呼也有一个“人”，觉得自己也是人。可是，吟老告诉他们：“人都有一颗心。”
迅儿：蘑菇人在乌丢丢和吟老的胸前都听到“咚、咚、咚”的心跳声，而他们自己却没有心跳。蘑菇人排队去寻找一颗心。
妈妈：为什么在一场暴风雨过后，新来的一群蘑菇人更壮美、更健美、更挺拔，而且还拥有了一颗心？
迅儿：因为在暴风雨中他们用生命保护那些需要保护的小生命，因为他们有爱心，所以拥有了一颗心。
第十二章 雕塑家的梦
你会在露珠里找到我的泪滴，
你会在微风里听到我的歌声。
泪滴和歌声我都愿意献给你，
完美的女神你在我心中永生。
是美把扭曲的树根雕成小鹿，
是美让石头露出甜甜的微笑。
把色彩组合成有生命的图画，
平凡的泥土也能烧制成彩陶。
然而我如何描绘出你的容颜，
你好像是我梦中闪烁的星星。
难道只有梦境才是美的完满，
梦醒后你便消失得无影无踪？
难道我无法创造出你的完美，
我的诗只能付诸东去的流水？
雕塑家的梦
迅儿：什么是爱？
妈妈：爱是一份牵挂，爱是一份思念，爱是一份付出。爱可以带来生命，也可以为爱献出生命。
迅儿：就像蘑菇人一样。
第十三章 探访口袋村
我的诗只能付诸东去的流水，
流水潺潺流过你温暖的家园。
你望着窗外有萤儿低低地飞，
听着屋檐下迟归的燕子呢喃。
你是不是夜夜期待着我归来，
还是日久天长早已遗忘了我？
我真想急切切扑进你的胸怀，
为你再一次唱出我心中的歌。
如果有一天消失了你的身影，
我还会向群山呼唤你的名字。
我还会静静地倾听你的回应，
还会期待着我们重逢的日子。
我感受到春风向我轻轻地吹，
它最知道我的歌应当献给谁。
探访口袋村
妈妈:乌丢丢和吟老终于找到“布袋爷爷”居住的村庄——“口袋村”，这是一个美丽的山村。
迅儿：可惜“布袋爷爷”已经死了，乌丢丢再也见不着他。我也和乌丢丢一样觉得很难过。
妈妈：“布袋爷爷”永远活在大家的心中。你瞧，乌丢丢和伙伴们（小木偶）一起跳舞，为“布袋爷爷”演木偶戏。猫脸花、蝴蝶花都在为“布袋爷爷”开放呢。
妈妈：你知道进入山村前要走的那条峡谷叫什么？
迅儿：当然知道，叫“一线天”，也叫“口袋口”。
妈妈：吟老讲的这句话应记住：“别人的记忆是你给的，是你用行动写在他心上的。”
迅儿：我不是很明白。
妈妈：也就是说，你干的好事、坏事都会留在别人的记忆里，是你的行为造成的。
第十四章 回归生命
它最知道我的歌应当献给谁，
我不会忘记爱是生命的源泉。
爱还是生存的阳光、空气和水，
以爱回报爱回归生命的家园。
就把我这些诗献给我的土地，
让诗的种子在土里发芽开花。
就把我这些诗献给至爱的你，
让我的灵魂有一个最后的家。
我愿像一片雪融进另一片雪，
把我的生命融进另一个生命。
像一片绿叶贴着另一片绿叶，
让我们彼此呵护着慢慢消融。
是无私的爱养育了我这颗心，
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回归生命
妈妈：乌丢丢真是归心似箭，
连睡觉说梦话都说：“珍儿，我又回来了，这回我再也不走了。”
迅儿：蝌蚪人非常有趣。
妈妈：你知道乌丢丢有几个家？
迅儿：有三个家，第一个家在“布袋爷爷”那里，第二家在珍儿那里，第三个家在吟老那里。
妈妈：哪里着火了？
迅儿：珍儿的学校。
妈妈：珍儿为什么会困在火海里？
迅儿：因为她加入了救火的队伍，她是为了救被栓着的学校的看家狗。
妈妈：乌丢丢后来怎么样了？
迅儿：乌丢丢的身体被烧毁了，但他说自己的心没死。他把自己的小脚丫献给了珍儿，使珍儿拥有了一双健康的脚。
妈妈：乌丢丢因为被爱而获得了生命，更因为用爱去回报而使生命美丽。
迅儿和妈妈：生命是可贵的，因为生命就是爱。有爱滋养着生命，生命才变得丰富多彩，有意义，甚至不朽。
尾声
告诉我该到什么地方去追寻,
追寻的心在晴空里展翅飞翔。
我所爱的每一个人都是亲人，
我愿一生为他们热情地歌唱。
我去月亮那里开采银色宝石,
我去太阳那里采撷金色花朵。
在宝石上以花朵镶嵌我的诗，
让微风传送去我献给你的歌。
即使永远无法实现我的心愿,
你绝不会听到我频频的叹息。
你会在朝霞里看到我的笑脸，
你会在露珠里找到我的泪滴。
我的诗只能付诸东去的流水,
它最知道我的歌应当献给谁。
[快乐互动]
《乌丢丢的奇遇》是一篇优美的童话，但又是一首婉约温情的抒情诗。它是故事，又以“十四行诗”连成奇特的“花环”——故事的十四章，前一章开篇的十四行诗的尾句与后一章开篇的十四行诗的首句是相同的，而尾声的十四行诗又是前十四章的十四行诗的首句组成。这是一种独特的“诗体童话”，它体现了金波先生创作一以贯之的唯美主义风格和浪漫主义情韵。
【共鸣时空】
金波爷爷，我们喜欢乌丢丢，崇敬吟老，怜爱芸儿，支持蝴蝶，因为他们心中都有爱，所以他们的生活不会空虚。
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金波爷爷，我们爱您，也爱您写的书，请您多写一些书，让我们的生活因爱而精彩。
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