会计学和财务管理专业教学实习方式效果评价——以河北农业大学为例

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本文以河北农业大学会计学和财务管理专业的教学实习为研究对象,以参加教学实习的同学为调查对象,选取1389份有效调查问卷,运用模糊综合评价方法对其教学实习方式的效果进行评价,对今后教学实习的开展及深化教学改革提供参考。
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