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基于乡村振兴的政策背景，先后分析了国内设计类专业研究生创新培养的意义以及当前培养模式存在的不足，提出了优化高校设计类专业研究生服务乡村振兴的教育方法与培养模式。专业研究生创新培养模式与美丽乡村建设战略互为促进。
乡村振兴背景下的设计类研究生培养机制探究
【摘 要】
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基于乡村振兴的政策背景，先后分析了国内设计类专业研究生创新培养的意义以及当前培养模式存在的不足，提出了优化高校设计类专业研究生服务乡村振兴的教育方法与培养模式。专业研究生创新培养模式与美丽乡村建设战略互为促进。
【机 构】
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中国美术学院
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2021年10期
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