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本书是莱曼·弗兰克·鲍姆除《绿野仙踪》之外的另一部传奇经典。因为一个美丽的错误,一把尘封的魔法伞带着两个孩子和一个老水手飞到了天空上的岛屿——天空岛,岛上有阴森恐
素质教育是提倡学生生动、活泼、主动地学习,充分发挥学生的个性特点和兴趣爱好。由于学生存在着智力水平、认知结构、学习动机、心理个性等差异,在教学中教师应积极探究一种能让每个学生主动参与教学活动的课堂教学组织形式,那么,怎样组织教学,才能达到教学的目的呢?下面就此问题浅谈本人认为需要注重的几个重要环节。 一、做个有吸引力的教师 教师对学生的影响是显而易见的。为此,教师就应以饱满的热情和生动有趣的语
词汇是学生在学习英语过程中面临的第一个难题。本文以前苏联心理学家别利亚耶夫创立的“自我实践法”和词汇学里的“联想法”为理论依据,主要浅述了高三阶段新词汇的教学以
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1938年8月7日清晨,位于安阳县西的曲沟大道上,日本侵略军谷川少将、植田大佐率领日本军官16人、士兵32人,分乘7辆大小汽车,浩浩荡荡地向前开进,日本军官下车检阅欢迎队伍,鼓乐齐鸣,场面隆重热烈。欢迎的号角吹奏到第二遍,黄宇宙按约定信号高高举起左手,隐蔽在队列中的突击队员箭一般冲出,接近各自的目标。长谷川忽然瞥见道旁包谷地里有埋伏,急忙去抽指挥刀,说时迟那时快,3颗子弹射进侵略者的脑袋。一番激战
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《义务教育语文课程标准》明确规定:“能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。”如何借助游戏激发学生对习作的兴趣呢?
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