【摘 要】
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系统实证研究表明,大部分高校学生对当代社会思潮有所了解,但总体来看并不深入;当代社会思潮对高校学生的影响在总体上并不占主流,但其潜在影响不容忽视;高校学生对各种社会
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系统实证研究表明,大部分高校学生对当代社会思潮有所了解,但总体来看并不深入;当代社会思潮对高校学生的影响在总体上并不占主流,但其潜在影响不容忽视;高校学生对各种社会思潮具体观点认同度并不太高,但对一些错误观点也有较高认同度;高校学生对中国特色社会主义核心理论观点有普遍较高的认同,但对某一些核心指标认同度不高;高校学生接触社会思潮具有猎奇性,但包含有对社会思潮观点的认同;课堂教学渠道依然是高校学生了解社会思潮的基本渠道,但课外渠道的影响也日益突出;思想政治理论课在引领高校学生认识社会思潮中发挥了重要作用,但各门课程的作用不平衡。应依据社会思潮影响大学生的具体现状和特点,有针对性地开展教育和引导活动。
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