【摘 要】
：
实验是生物教学的基础,是探索真理和发现真理的基本方法。随着素质教育的开展,实验创新能力的培养已成为重中之重,而通过生物教学培养实验创新能力也是生物教学适应素质教育
论文部分内容阅读
实验是生物教学的基础,是探索真理和发现真理的基本方法。随着素质教育的开展,实验创新能力的培养已成为重中之重,而通过生物教学培养实验创新能力也是生物教学适应素质教育的需要。
Experiments are the basis of biological teaching and the basic method of exploring truth and discovering truth. With the development of quality education, the cultivation of experimental innovation ability has become the most important, and the ability of experimental innovation through biological teaching is also the need of biology teaching to adapt to quality education.
其他文献
随着课程改革的深入,历史教材作为重要的课程资源载体,不再是学生学习的唯一资源,历史教师也不是历史课程被动的实施者,需要重新认识自己的角色,在充分研究本校学生以及教学
初中数学课程改革以来,给老师们的教学带来了新的机遇和挑战。在相关课改理念研究的基础上,结合初中数学教学实践,对教学策略进行了探讨。
Since the junior high school ma
在小学数学课堂中,教师应精心设置问题情境,实践情境,真实情境,不断进行知识的意义建构;从学生的已有知识结构出发,关注学生的感性经验和思维方式,揭示数学概念本质,促进学生
要把德育工作做好，要看我们自身的品味，要看我们的精神气质。 --赵希斌 专家们的报告给我们很深的启迪，是啊！教育就是一个过程、一个影响的过程。但怎样才能使这影响的过程
《普通高中物理课程标准》指出:“高中物理课程旨在进一步提高学生的科学素养,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面培养学生,为学生终身发展、应对现代社会
根据财务会计课程体系教学内容,从合理安排课程各章节内容、变革教学内容的讲解逻辑安排以及引入情景教学内容等方面对《中级财务会计》教学内容进行整合和改革。
According
地理课堂教学过程是引导学生从事地理学习活动、形成学习思维能力的过程,培养学生地理思维能力是每个地理老师最重要的教学目标。
Geography classroom teaching process is
新课程要求在高中地理教学的过程中,教师要注重师生角色的变化,保证课堂上的公平民主性,通过在课堂上加强师生之间的交流来营造一个温馨和谐的课堂气氛,从而促进学生的进步,
教师如何活跃高中物理课堂的氛围,让枯燥的物理课堂充满生机,让学生的思维活跃起来,从而达到提高教学效率的目的,是我们每位教师都要思考的问题。从教学实际出发,谈谈如何活
教育的根本目的是培养有创造力、身心健康的人才,而体育运动本身的根本特征就是创造力。创新能力目前较为一致的看法是,根据一定的目的和任务,运用一切已知信息,开动能动思维