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本文以浙江大学城市学院计算机与计算科学学院为例,从该学院的学科构架状况出发,分析环境文化建设与IT人才培养之间的关系,提出了基于学科文化的环境文化建设的新形式和新载体,指出了学院环境文化建设的根本目标和要求。
IT教育的环境文化建设与“三型”人才培养
【摘 要】
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本文以浙江大学城市学院计算机与计算科学学院为例,从该学院的学科构架状况出发,分析环境文化建设与IT人才培养之间的关系,提出了基于学科文化的环境文化建设的新形式和新载
【机 构】
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浙江大学城市学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2007年09X期
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