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本文以高等教育大众化为背景 ,探讨了高等教育质量标准研究中的三个问题 :高等教育质量标准的特征、确立高等教育质量标准的价值取向和高等教育质量标准的结构体系。
高等教育质量标准:特征、价值取向及结构体系
【摘 要】
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本文以高等教育大众化为背景 ,探讨了高等教育质量标准研究中的三个问题 :高等教育质量标准的特征、确立高等教育质量标准的价值取向和高等教育质量标准的结构体系。
【机 构】
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华东师范大学高教所博士生
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2004年03期
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