【摘 要】
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<正> 在中学生物学教材中,有17个章节直接提到了有关野生动物的保护。在教学大纲中也在8个章节明确地规定有关这方面的教学要求。至于间接地涉及野生动物保护的教学内容就更
【机 构】
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四川省西昌市川兴中学 凉山野生动物保护协会 615021
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<正> 在中学生物学教材中,有17个章节直接提到了有关野生动物的保护。在教学大纲中也在8个章节明确地规定有关这方面的教学要求。至于间接地涉及野生动物保护的教学内容就更多了,特别是初中《动物学》保护野生动物的有关内容基本上贯穿在全书的各个章节中。在中学生物学教学中,对学生进行野生动物保护教育,占有举足轻重的地位。对此不仅要充分重视,并且要做好。究竟怎样对学生进行保护野生动物教育呢?笔者对此作了多年的探索。一、对必要性的认识在实际教学中,对学生进行保护野生动物教育的重要性并非都有足够的认识。有人认为,教材中涉及野生动物保护的内容虽然占有
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