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在积极心理学理念的启示下，分析了大学新生心理健康教育应着力解决的现实问题，提出大学新生心理健康教育的新路径，认为只有转变教育观念、丰富教育内容、拓宽教育渠道、强化自我教育，才能增强大学新生心理健康教育实效。
积极心理学视野下大学新生心理健康教育路径探析
【摘 要】
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在积极心理学理念的启示下，分析了大学新生心理健康教育应着力解决的现实问题，提出大学新生心理健康教育的新路径，认为只有转变教育观念、丰富教育内容、拓宽教育渠道、强化自我
【机 构】
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辽宁经济管理干部学院思想政治教育教学部
【出 处】
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沈阳大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2013年1期
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