浅谈如何提高幼儿阅读能力

来源 :中国校外教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhengziwei5
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一、充分利用各种资源、采用各种渠道为幼儿提供多元的语言环境多元化的语言环境,应投放多样化的语言活动材料,以利于幼儿由被动学习转化为主动学习。首先是材料媒体的多样化。让幼儿在发问、提出问题时,不简单地依赖教师来给予答案,而是自己学会运用工具,找到答案,并把自己的发现告诉同伴,从而使语言活动朝着深层次发展。其次是材料投放形式多样化。适当用上一些简单的辅助材料:小栅栏或小操作台将区角环境进行开放式分割,
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