论文部分内容阅读
比较适用的案例教学方式有课堂案例讨论方式、观摩旁听案例方式、模拟法庭案例教学方式和诊所式案例教学方式。采用案例教学方法,教师应该具备丰富的司法实践经验,学生应成为教学的主体,应明确案例教学在教学中的辅助地位。
案例教学法在法学实践教学中的应用
【摘 要】
：
比较适用的案例教学方式有课堂案例讨论方式、观摩旁听案例方式、模拟法庭案例教学方式和诊所式案例教学方式。采用案例教学方法,教师应该具备丰富的司法实践经验,学生应成为
【机 构】
：
黑河学院历史文化旅游系,
【出 处】
：
教育探索
【发表日期】
：
2014年02期
其他文献
<正>创客空间并不需要物质上的奢华,最重要的是能够为每个参与者提供一个可以自由交流思想、一起探索未知的环境。创客教育将创客理念融于教育,创设适宜儿童创新能力发展的环
结合现代化的监测技术和信息技术,以洛溪大桥为工程背景,提出基于结构健康评价模型的桥梁长期健康监测系统,该系统对可以桥梁结构状态进行长期实时监测与评估,依靠互联网将实
目的 分析听神经瘤临床特性与Ki 6 7、PCNA增殖指数之间的相关性。方法 回顾性分析 43例听神经瘤 ,计算其生长速率 ,Ki 6 7、PCNA免疫组织化学观察肿瘤增殖 ,Spearman等级
研究了固液比、提取温度和时间对制备的福建红曲米粗酶液酶活的影响,比较了以碘量法、DNS法和菲林试剂法的红曲米糖化力测定结果,并进行红曲黄酒酿造验证糖化力检测试验。结