摘要：在中华民族发展历程中，东北少数民族创造了纷繁多样的冬季体育运动项目。这些项目融健身、美体、育新、娱乐于一体，是从东北少数民族的生产生活实践中发展而来，其民族特色非常显著。目前我国冬季运动项目发展以西方现代体育项目一家独大，对于少数民族传统体育冬季项目的传承任重而道远。
　　关键词：少数民族传统体育冬季项目;发展策略;东北
　　一、背景
　　我国东北地区，少数民族传统体育冬季项目历史悠久、特色鲜明，具有很高的文化价值和传承。创新价值，本文系统研究了主要世居在东北的满、蒙古、锡伯、朝鲜、达斡尔、鄂温克、鄂伦春、赫哲等 少数民族的传统体育冬季项目。它既有竞技性较强的体育形式，又包含有娱乐性、趣味性和健身性较浓的体育活动内容，以至于成为各少数民族在宗教形式、喜庆丰收、婚丧嫁娶以及各种节日中、生产生活中不可缺少的重要内容之一。
　　二、研究方法
　　本文以东北少数民族传统体育冬季项目发展现状与对策为研究对象，采用了文献资料法、数理统计法、归纳分析法等研究方法进行研究。
　　三、东北少数民族传统体育冬季项目的发展
　　东北地区具有气候寒冷、冰雪资源丰富的得天独厚的优势。这就产生了利用冰雪的條件，进行冰上、雪上交通运输，根据最基本的生活需求和生产需要来发展。例如赫哲族，在元朝时期就利用高拉爬犁作为冬季主要交通工具。自古捕鱼为生的赫哲族，其民族传统体育冬季项目主要是冬季捕鱼和滑雪运动。在冬季经常举行滑雪比赛，以便提高其民族的滑雪能力和狩猎能力。冬季狩猎和捕鱼运动是东北少数民族传统体育冬季的主要项目。鄂伦春族曾经是我国唯一的单纯狩猎的森林民族，鄂伦春族在长期的狩猎过程中形成的冬季骑射体育项目得以传承，成为了具有民族代表性的冬季体育项目。鄂伦春族源室韦，室韦“地多积雪，骑木而行”，鄂伦春族冬季打狩挖雪屋过夜，同时他们将冻成的冰块造成空心冰罩，制作冰罩灯、冰雕等，创造出冰雪艺术。早期的冰鞋是用镶嵌兽骨的木板制成的，冰上蹴鞠曾是满族用于军事训练的冬季体育项目之一，此外东北地区满族传统体育冬季项目还有滑冰车、双飞舞、赛威呼、京旗秧歌、抖空竹等。双飞舞源自清代花样滑冰，其方式为两人组成一组，并肩站在起跑线上，靠近的双腿绑在一起，进行赛跑。赛威呼一般五到六人一组，四个人或五个人面向终点，剩下一个人面向起点，面向终点的人同握两根木杆于两侧，最后一任独自握一根木棍舵，然后同时朝某个方向跑，以先到达终点的队伍为胜者。京旗秧歌是古代京城回迁满族人与东北地区满族人共同创建的冬季体育项目，具有鲜明的民族特色和娱乐性。达斡尔族传统体育冬季项目具有代表性的当属火球击鞠（曲棍球），达斡尔族继承了契丹人能征善战的骑射本领，用棍击打的火球像长龙戏珠，夜间开展的火球击鞠更为壮观，比赛结束后他们会唱歌，跳日格勒舞进行庆祝。
　　东北少数民族由于地理环境、气候、风俗习惯和生活方式，根据生产需要发展了具有民族特色的传统冬季体育项目，但同时，随着社会的进步，东北地区各个民族传统的生产方式和生活方式都发生了翻天覆地的变化，东北民族传统体育冬季项目逐渐淡出了人们的视线，甚至濒临消失。
　　虽然东北少数民族传统体育冬季项目受到了各级政府的重视，一些项目被列入国家级、省级、市级非物质文化遗产名录。但是，由于许多少数民族传统体育冬季项目所需要的器材和道具都是代代相传的工艺所制作，目前这种传承日渐衰弱，越来越多的人放弃了传统体育工艺制作的传承，导致很多冬季项目开展不了，甚至面临失传，整体来说东北少数民族传统体育冬季项目在学校体育教学中开展极为困难。
　　四、结论与建议
　　（一）东北地区少数民族传统体育冬季项目的发展，离不开创新，对于民族传统体育冬季项目的传承，应当借助冬季旅游，把各民族的传统冬季项目发扬和传播，像呼伦贝尔冬季那达慕大会是将传统体育冬季项目和冬季旅游相结合的典范。
　　（二）随着各民族之间相互融合，日益汉化和现代化的情况下，对于民族传统体育冬季项目也是如此，民族传统体育冬季项目的传承不应该仅限于本民族，也可以在其他民族之间开展和传承，相互交流和学习，增添娱乐的氛围。
　　（三）在高校体育教学中构建具有民族特色的冰雪体育教育课程体系，以提高学生身心素质，体育与健康融合的教学方式为主，加强师资队伍建设，引进具有高水平、高学历的民族传统冬季项目的体育教师，利用民族传统体育娱乐性。健身性强的特点，通过现代化教育手段，让更多的学生参与，对东北民族传统体育冬季项目进行普及。
　　五、结语
　　综上，东北少数民族传统体育冬季项目内容和形式别具特色，丰富多彩，蕴含着民族文化的精髓。目前，东北少数民族传统体育冬季项目日渐式微，传承发展责任重大。如今，东北少数民族传统体育冬季项目随着时代的变迁，应走向大众化、健身化和娱乐化。