从创新教育看发现法在数学教学中的运用

来源 :管理学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jipin226
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 创新教育是以培养人的创新意识、创新思维、创新能力为目的的教育,是素质教育的核心。近年采,我从创新教育的角度,不断探索在中学数学教学中如何运用发现法培养学生的创新能力。下面谈谈自己的看法: 一、发现法是数学教学培养学生创新能力的有效途径 发现法就是在教师启发下的“发现式学习”。发现式学习不是以定论的知识向学习者揭示学习内容,而是需要学习者进行某种心理活动,然后,将最后的结果纳入到自己的努力认知结构中。在发现式学习的教学模式中,学生则是通过
其他文献
为了进一步提高背越式跳高运动员的跳高成绩,减少比赛中由于心理原因造成的失误,通过查阅大量的文献资料、观摩和参加大量比赛及自身训练体会,阐述背越式跳高运动员心理能力
高血压可引起心、脑、肾、眼底、血管等靶器官病理性改变,是脑卒中、冠心病、心肌梗死、肾功能衰竭和周围血管疾病等的重要危险因素。随着人们行为方式和饮食结构的变化.高血压
目的比较泽漆片与沐舒坦片在治疗慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)急性加重期(acute exacerbations)即"AECOPD"的临床疗效及安全性。方法将80例AECOP
利用凝聚态物理学方法研究了处于静电平衡状态的带电体周围空间静电场能量的来源问题,讨论了改变导体内价电子在晶格势场中电势能的方式,得出了改变价电子密度、加热和使导体
采用直接药物设计中的全新药物设计方法,以脒霉素为研究对象,利用量化软件Hyperchem和MOPAC 6.0中的AM1方法对其在体内各种酶作用下产生一氧化氮的反应机理进行了量子化学研
焦虑症是最常见的心理疾病之一.常能导致严重的功能障碍。更年期焦虑症临床多表现为焦虑不安、心烦、失眠、敏感多疑等症状,常困扰更年期妇女。研究发现,大约75%左右的更年期妇女
文章结合作者多年的历史教学实践,联系当前新课程改革的精神,论述了如何在历史学科数学中培养学生的自主学习能力问题.
格特·冯德利希是德国为数不多的多年潜心研究字体美学的平面艺术家,他的作品几乎全部由文字元素组成,这与他早年从事字体设计以及长期研究字体与版式的视觉语言分不开。
多囊卵巢综合征(PCOS)是育龄妇女常见的一种复杂的内分泌及代谢异常所致的疾病,以慢性无排卵、卵巢呈多囊性改变和高雄激素血症为特征,主要临床表现为月经周期不规律(稀发或闭经)、
初中历史新课程下的评价机制需要从闭卷考试转变为开卷考试,这一重大变化势必引起初中历史课堂教学的巨大变化.这就需要我们遵循以下原则并以此作为教学的追求目标:创设民主