基于积极学生观下的高校课堂育人目标实现的思考

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习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话,站在实现中华民族伟大复兴的全局和战略高度,科学回答了高校"培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人"这一根本问题,为发展高等教育事业指明了行动方向,也引发了对高等教育的地位、高校育人目标、高校课堂的功能的诸多思考。本文从积极学生观的视角,探讨教育者应秉持以学生为中心的教与学理念,抓住当代大学生的代际特征与高校课堂教学的契入点,创新高校课堂教学模式及教学手段,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,为高校课堂育人目标实现、推进人才培养与社会需求的协同探索出合理途径。
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