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进入二十一世纪，世界的形势已发生了翻天覆地的变化，在这种社会形势之下，口语交际成为信息时代必不可少的能力之一。教育部门发现当今社会形势如果还只重读写轻听说的话，那将会为人才的培养带来极为不良的影响。当今社会许多部门对人才的需求，已由原来的专业人才，变成现在需求既要有较高的专业知识又要能说、能写的专业技术人才。因此，口语交际教学的加强就成为了现代新课程改革的一项重要举措。