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摘 要：中国共产党自诞生那天起，就把树立正确的世界观和人生观的教育作为党的思想政治建设的首要问题来抓，从未有过丝毫的放松。习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上对中国共产党的纪律建设提出了明确要求：各级党组织要把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓，各级领导干部要牢固树立纪律和规矩意识，各级党委要加强监督检查，对不守纪律的行为要严肃处理。在提出的“五个必须”中首要的一点就是必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
关键词：加强；党员干部；思想政治觉悟；
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2015）-06-00-01
由此我们不难看出，在广大党员干部、特别是手中握有权力的各级领导干部中，要防止产生蜕化变质、违法犯罪行为，就要重视不断地进行思想教育，并通过教育，使他们真正树立正确的世界观、人生观，时刻牢记党的全心全意为人民服务的宗旨。那么，在当前反腐败斗争深入发展的新形势下，如何才能使思想教育常抓不懈，并且真正收到实效？笔者认为，重点应解决好以下三个问题。
一、切实提高思想认识，是搞好思想政治教育的前提
2014年10月，习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上讲过一段话：“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”。对党员、干部来说，思想上的滑坡是最严重的病变，“总开关”没拧紧，不能正确处理公私关系，缺乏正確的是非观、义利观、权力观、事业观，各种出轨越界、跑冒滴漏就在所难免了。思想上松一寸，行动上就会散一尺。思想认识问题一时解决了，不等于永远解决。就像房间需要经常打扫一样，思想上的灰尘也要经常打扫，镜子要经常照，衣冠要随时正，有灰尘就要洗洗澡，出毛病就要治治病。
我们必须看到。一些单位和部门对于思想教育和廉政建设始终没有列入到议事日程上来，这样给人一种错觉。认为只要生产抓好了，任务完成了，至于搞不搞思想教育和廉政建设，都无关紧要。这种把政治与经济割裂开来的思想，或者是重业务、轻政治，重技术、轻思想的做法，是很危险的。久而久之，党员干部的思想和信念就有可能发生动摇，全心全意为人民服务的观念就会逐渐淡漠，腐朽的思想就会乘虚而入。做为领导者，首先，要通过不断的学习，切实提高自身的政治思想素质，使自己能够在错综复杂的社会环境中，始终保持敏锐、清醒的头脑，做一名政治上成熟、业务上精通的合格的领导干部。其次，要坚决落实党委中心组学习制度。采取集中学习的形式，将中央、省、市的重要指示精神贯彻好，达到以会代训的目的。并且做好互相交流学习活动，增强自觉性。
二、切实可行的规章制度，是搞好思想政治教育的重要保证
建立切实可行的规章制度，是保证思想政治教育落到实处的重要环节。首先要搞好学习制度的普及性教育，以解决党员干部的自觉性问题。要通过各种渠道和形式，不间断地进行灌输，使大家对各种制度做到人人皆知，不留死角，切实增强自觉遵守学习制度意识，为搞好思想教育奠定扎实基础。其次，要强化监督检查，促进学习制度的落实。实践证明，要使规章制度得到落实，严格的监督检查是有效的方法和途径。为此，可以实行量化管理，加强考核监督。具体说来，就是把思想教育工作、党风廉政建设工作、党建工作以及企业思想政治工作等与经济工作接轨，一并纳入企业管理线进行共同考核，与经济效益、奖金分配挂勾，由党委有关部门牵头负责考核。这样，在检查考核中，对制度执行不好的单位，除给予通报批评外，还同时给予经济上的处罚，以促进各项制度的落实。此外，也可以充分发挥上下两个积极性，实行分级负责，有层次地加强考核监督。对基层支部的党员思想教育工作，党委应实行科学地下管一级的分级负责制，层层制订考核措施，自上而下，逐级负责。不仅可以充分发挥基层支部在搞好思想教育以及其它方面工作的积极性和首创精神，同时，也会促进各项规章制度的贯彻落实，使思想教育工作收到预期效果。
三、注重调查研究，从实际出发，是做好思想政治工作的关键
实事求是，一切从实际出发，是我们开展任何工作的指导思想。党员干部的思想教育工作自然也不例外。那么，怎样才能抓住这个关键呢？我认为，主要应处理好以下两个问题。第一，要适应形势的要求，有的放矢地开展教育。这一点要求我们纪检监察干部和从事思想教育工作的同志，必须具备敏锐的政治头脑和超前意识，对中央的精神领会要快，行动要快，措施要得力。否则，就有可能贻误时机，使中央和上级党委的指示精神得不到顺利贯彻落实。因此，从这个意义上讲，只有真正了解了这些情况，才能制订出符合实际的教育计划，使教育不仅能够与形势任务的要求合拍。同时，也能为广大党员干部所接受。第二，要掌握好教育层次，突出重点。换句话说，就是要处理好共性与个性之间的关系，分清主次，做到因人施教。我们说所有的党员、干部，都是人民的勤务员。都要树立和牢记全心全意为人民服务的思想，进行普通的、一般性的教育，这是共性。但同时也应看到，由于社会分工不同，因而也就产生了不同层次，不同职级的党员、干部，因而对其要求也就不同，教育的内容和方式也应有所区别，这是个性。如果我们在教育过程中注意不到这点，或忽略了共性与个性的客观存在。那么，教育的结果只能是适得其反。在科学划分教育层次的基础上，还应注意突出教育重点。纵观近年来发生的一系列腐败案件，手中握有实权的领导，应是加大教育和监督力度的对象。这不仅是对党的事业负责，也是对领导者本人负责。从另一个角度来讲，我们突出了领导干部这个重点，群众就不会有“上边有病，下边吃药”的感觉，就会真心实意地参与和支持我们的教育工作，从而使党风廉政建设具有广泛扎实地群众基础，并逐步走上良性循环的轨道。
总之，党员、干部的思想政治教育工作，是一项长期而又艰苦的工作.只要我们树立正确的指导思想，不断的探索新的方法，坚持常抓不懈。就一定能够为促进党的中心工作的实现，做出我们应有的贡献。
关键词：加强；党员干部；思想政治觉悟；
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2015）-06-00-01
由此我们不难看出，在广大党员干部、特别是手中握有权力的各级领导干部中，要防止产生蜕化变质、违法犯罪行为，就要重视不断地进行思想教育，并通过教育，使他们真正树立正确的世界观、人生观，时刻牢记党的全心全意为人民服务的宗旨。那么，在当前反腐败斗争深入发展的新形势下，如何才能使思想教育常抓不懈，并且真正收到实效？笔者认为，重点应解决好以下三个问题。
一、切实提高思想认识，是搞好思想政治教育的前提
2014年10月，习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上讲过一段话：“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”。对党员、干部来说，思想上的滑坡是最严重的病变，“总开关”没拧紧，不能正确处理公私关系，缺乏正確的是非观、义利观、权力观、事业观，各种出轨越界、跑冒滴漏就在所难免了。思想上松一寸，行动上就会散一尺。思想认识问题一时解决了，不等于永远解决。就像房间需要经常打扫一样，思想上的灰尘也要经常打扫，镜子要经常照，衣冠要随时正，有灰尘就要洗洗澡，出毛病就要治治病。
我们必须看到。一些单位和部门对于思想教育和廉政建设始终没有列入到议事日程上来，这样给人一种错觉。认为只要生产抓好了，任务完成了，至于搞不搞思想教育和廉政建设，都无关紧要。这种把政治与经济割裂开来的思想，或者是重业务、轻政治，重技术、轻思想的做法，是很危险的。久而久之，党员干部的思想和信念就有可能发生动摇，全心全意为人民服务的观念就会逐渐淡漠，腐朽的思想就会乘虚而入。做为领导者，首先，要通过不断的学习，切实提高自身的政治思想素质，使自己能够在错综复杂的社会环境中，始终保持敏锐、清醒的头脑，做一名政治上成熟、业务上精通的合格的领导干部。其次，要坚决落实党委中心组学习制度。采取集中学习的形式，将中央、省、市的重要指示精神贯彻好，达到以会代训的目的。并且做好互相交流学习活动，增强自觉性。
二、切实可行的规章制度，是搞好思想政治教育的重要保证
建立切实可行的规章制度，是保证思想政治教育落到实处的重要环节。首先要搞好学习制度的普及性教育，以解决党员干部的自觉性问题。要通过各种渠道和形式，不间断地进行灌输，使大家对各种制度做到人人皆知，不留死角，切实增强自觉遵守学习制度意识，为搞好思想教育奠定扎实基础。其次，要强化监督检查，促进学习制度的落实。实践证明，要使规章制度得到落实，严格的监督检查是有效的方法和途径。为此，可以实行量化管理，加强考核监督。具体说来，就是把思想教育工作、党风廉政建设工作、党建工作以及企业思想政治工作等与经济工作接轨，一并纳入企业管理线进行共同考核，与经济效益、奖金分配挂勾，由党委有关部门牵头负责考核。这样，在检查考核中，对制度执行不好的单位，除给予通报批评外，还同时给予经济上的处罚，以促进各项制度的落实。此外，也可以充分发挥上下两个积极性，实行分级负责，有层次地加强考核监督。对基层支部的党员思想教育工作，党委应实行科学地下管一级的分级负责制，层层制订考核措施，自上而下，逐级负责。不仅可以充分发挥基层支部在搞好思想教育以及其它方面工作的积极性和首创精神，同时，也会促进各项规章制度的贯彻落实，使思想教育工作收到预期效果。
三、注重调查研究，从实际出发，是做好思想政治工作的关键
实事求是，一切从实际出发，是我们开展任何工作的指导思想。党员干部的思想教育工作自然也不例外。那么，怎样才能抓住这个关键呢？我认为，主要应处理好以下两个问题。第一，要适应形势的要求，有的放矢地开展教育。这一点要求我们纪检监察干部和从事思想教育工作的同志，必须具备敏锐的政治头脑和超前意识，对中央的精神领会要快，行动要快，措施要得力。否则，就有可能贻误时机，使中央和上级党委的指示精神得不到顺利贯彻落实。因此，从这个意义上讲，只有真正了解了这些情况，才能制订出符合实际的教育计划，使教育不仅能够与形势任务的要求合拍。同时，也能为广大党员干部所接受。第二，要掌握好教育层次，突出重点。换句话说，就是要处理好共性与个性之间的关系，分清主次，做到因人施教。我们说所有的党员、干部，都是人民的勤务员。都要树立和牢记全心全意为人民服务的思想，进行普通的、一般性的教育，这是共性。但同时也应看到，由于社会分工不同，因而也就产生了不同层次，不同职级的党员、干部，因而对其要求也就不同，教育的内容和方式也应有所区别，这是个性。如果我们在教育过程中注意不到这点，或忽略了共性与个性的客观存在。那么，教育的结果只能是适得其反。在科学划分教育层次的基础上，还应注意突出教育重点。纵观近年来发生的一系列腐败案件，手中握有实权的领导，应是加大教育和监督力度的对象。这不仅是对党的事业负责，也是对领导者本人负责。从另一个角度来讲，我们突出了领导干部这个重点，群众就不会有“上边有病，下边吃药”的感觉，就会真心实意地参与和支持我们的教育工作，从而使党风廉政建设具有广泛扎实地群众基础，并逐步走上良性循环的轨道。
总之，党员、干部的思想政治教育工作，是一项长期而又艰苦的工作.只要我们树立正确的指导思想，不断的探索新的方法，坚持常抓不懈。就一定能够为促进党的中心工作的实现，做出我们应有的贡献。