职业生涯发展目标引导为核心的学风建设长效机制研究

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学风建设是校园文化建设的重要内容,高等院校的学风建设应是以学生的职业生涯发展为目标,本文以此为基点,对学风建设机制做出一些思考与探索.
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摘 要:多媒体介入到高中思想政治课,可以使教学由平面走向立体,化抽象为具体,激发学生的兴趣,提高教学质量。多媒体辅助教学具有娱乐性、趣味性等特点,能够建立广泛的网络社区,以供教师与学生共同参与高中政治教学,有利于促进课程改革,提高学生的协作能力、思维能力和创新能力。  关键词:多媒体;高中政治;教学  如今多媒体介入到高中思想政治课,可以使教学由平面走向立体,化抽象为具体,激发学生的兴趣,提高教学
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摘 要:作为高中教学的重要组成部分的生物学科,是一门实验性学科,在如今却处于尴尬的地位。高中生物课内容比较抽象,有些内容很难,而学生的初中生物知识又极度欠缺,这给教学带来很大难度。部分学校认为生物是“副科”,对于教学的重视程度不够,导致学生对于生物学科的兴趣不高,教学质量随之下降。如何使高中生物改变目前的困境,调动学生学习生物的积极性,培养他们的多元化能力,已经成为生物教学工作者的一大挑战。  关
随着团队合作的优势日益体现,越来越多的学生组织采用了团队合作的方式进一步提升工作实效,然而在这样的环境下,也同时滋生了一系列搭便车的现象发生.针对这一困境,立足不完
摘 要:伴随着社会的进步,教育教学领域改革也在不断推陈出新,素质教育登上教学改革的前沿阵地。作为一线教师,我积极投身于教学改革的洪流,以期用全新的教学理念充实自己,更新教学方式方法,提高课堂教学效果。语文阅读教学实践中,我尝试采用体验式阅读教学法,逐渐提高了阅读教学效果,培养了高中生的语文素养。  关键词:高中语文;体验式阅读  高中语文教学中,阅读教学的重要性日益凸显出来。高中生阅读能力的提升,
提高语文教学效率离不开厚“此”薄“彼”的措施。整合单元内容和去形存神有助于把文教薄,而在教学过程中不忘结合中考复习要点和提高阅读写作能力,则是把文教厚的重要途径。
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长期以来,高校马克思主义理论教育接受效果不尽人意.究其原因,灌输论以及中国传统思想在教育过程中占据重要地位,教育者在教育过程中较多注重普遍原理的一般阐释和知识性传授
摘 要:现代化信息技术是我国目前经济与社会发展的保障,以多媒体为主的信息技术已成为教学的重要工具。小学语文教学使用多媒体技术,学生可以一目了然的了解教师的设计意图,根据教师设计的课件自主的探究,再通过教师正确的引导,对教学内容进行创造性的理解,更好更快的实现教学目标。  关键词:小学;语文;多媒体;技术  新课程改革的今天,小学语文教学要始终把学生放在主体地位,教学目标也由原来的培养高分人才转变为