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本文从"分众阅读"的研究视角讨论在图书馆系统中如何有针对性地开展特殊儿童服务。特殊儿童在阅读的服务需求、服务类型、服务手段、服务效果评估都有着群体的差异性,同时,也是图书馆满足阅读需求、提升阅读效果、促进全民阅读的重要手段,有着独特的价值。
“分众阅读”视角下的特殊儿童图书馆服务
【摘 要】
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本文从"分众阅读"的研究视角讨论在图书馆系统中如何有针对性地开展特殊儿童服务。特殊儿童在阅读的服务需求、服务类型、服务手段、服务效果评估都有着群体的差异性,同时,也
【机 构】
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南京师范大学文学院;
【出 处】
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图书馆杂志
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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江苏省社会科学基金课题“图书馆服务于特殊儿童的阅读治疗实践”(项目编号:18TQB007)的阶段性成果之一
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