【摘 要】
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《道德与法治》是一门综合性的活动探究课程，针对小学生的生理结构和思想需要编制的一门帮助学生提高自身的品德素养的一门课程。课程学习本身是儿童生活的组成部分，是儿童在教
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《道德与法治》是一门综合性的活动探究课程，针对小学生的生理结构和思想需要编制的一门帮助学生提高自身的品德素养的一门课程。课程学习本身是儿童生活的组成部分，是儿童在教师指导下真实体验生活、主动参与生活、创造生活的过程。这个变化和发展速度如此之大的社会中，对于教育工作者，不但要加强对学生文化课的培养，同时，还要注意保证学生有一个正确的三观和高尚的情操。
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