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生活教育思想促进数学课堂教学最优化,需要教师有生活实践意识,创设生活化情境,挖掘家庭性资源,延伸社会化实践,以塑造课堂教学品质,提升课堂教学效率。
运用生活教育思想优化数学课堂探究
【摘 要】
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生活教育思想促进数学课堂教学最优化,需要教师有生活实践意识,创设生活化情境,挖掘家庭性资源,延伸社会化实践,以塑造课堂教学品质,提升课堂教学效率。
【机 构】
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江苏省南通市如东县大豫镇桂芝小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2019年15期
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