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高校实现"两课"教学的目的,关键在于提高"两课"教学的实效性.然而,"两课"教学存在不同程度的教学失效问题.通过分析"两课"教学失效的表现、原因,探讨了增强"两课"实效性的对策,以期进一步提高"两课"教学效果.
增强高校“两课”教学实效性新探
【摘 要】
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高校实现"两课"教学的目的,关键在于提高"两课"教学的实效性.然而,"两课"教学存在不同程度的教学失效问题.通过分析"两课"教学失效的表现、原因,探讨了增强"两课"实效性的对
【机 构】
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南通大学法政学院
【出 处】
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南通纺织职业技术学院学报
【发表日期】
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2004年4期
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