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在语文学习中存在的盲区误区和在教学过程中出现的那些低效无效环节就是“黑洞”。这些黑洞导致学生在学习语文的过程中学而无趣，学而无法，学而无果，自然也就会产生厌烦情绪而出现上面的结果。在此，我想仅从语文学习的第一步——预习环节中出现的诸多黑洞入手，来探究学生有效学习语文的途径。
解铃还须系铃人——预习“黑洞”填补从预习开始
【摘 要】
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在语文学习中存在的盲区误区和在教学过程中出现的那些低效无效环节就是“黑洞”。这些黑洞导致学生在学习语文的过程中学而无趣，学而无法，学而无果，自然也就会产生厌烦情绪而出
【机 构】
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山东省东明县第一初级中学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2012年9期
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