【摘 要】
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根据新时代高职院校思想政治教育工作实际,以系统论为理论基础,提出了一个目标—两个平台—三个层次的“分级递进式”的思想引领模式,文章对该模式的内容、目标、要求进行明
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根据新时代高职院校思想政治教育工作实际,以系统论为理论基础,提出了一个目标—两个平台—三个层次的“分级递进式”的思想引领模式,文章对该模式的内容、目标、要求进行明确,并针对该模式取得的成效及存在的问题进行了探讨.
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