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高考作文的评分标准包括基础等级和发展等级两大部分。在基础等级中，考生要做到的是“入格”，即写合格文。在发展等级中，考生要做到的是“出彩”，即写精彩文。要想作文拿高分，必须在发展等级上做足文章。今天我们就来谈谈，怎样在作文中以富有文采的语言征服阅卷老师。
什么样的作文算有文采呢？主要体现在四个方面。
一是用词贴切。文章措辞恰当、准确，切合所表现事物的本质特点。
二是句式灵活。句式富于变化，或对偶，或排比，或整散结合，或设问等。
三是善于运用修辞手法。如比喻、借代、夸张等。
四是文句要有表现力。能够生动、细致地描写事物的性质和状态等。
高分必杀技·用词贴切
（一）叙述、描写类文字。从色彩、形态、动态、声音等角度选词，追求如见其形、如闻其声的效果。
示例中选用的动词贴切传神。“拥抱”表现老王的谦逊激动，“微笑”表现老王的自信幸福，“整理”表现老王的严谨个性，为下文做铺垫。
（二）论述类文字。从准确、严谨、有力的角度选词，把所阐发的事理表达得清楚明白，深刻透彻，以增强说服力。
示例中选用的词语方向明确。“不堪设想”简短有力，能促使陈先生认识到后果的严重性。“只有”加强语气，提醒陈先生要“遵规守纪，呵护生命”。
·示例·
“获得当代风采人物这一殊荣的是焊接大师老王！”主持人慷慨激昂地将此次活动的最终结果说出。场下掌声雷动。老王起身拥抱了坐在身旁的大李与小刘，微笑着走上台。“恭喜您！能请教您几个问题吗？”主持人微笑着问。老王轻轻地点了点头，整理了一下蓝色的工装。（2015年高考辽宁考生）
·示例·
陈先生，希望你以后开车的时候不再有违规的行为和杂念，不然，后果真的不堪设想。陈先生，每个人的生命只有一次，呵护生命，珍惜自己，也是对亲人、对社会负责。希望你读完这封信之后，能够懂得“遵规守纪，呵护生命”的意义。（2015年高考河南考生）
高分必杀技·句式灵活
（一）记叙文。通过长句与短句、整句与散句的搭配，可以表现人物变化的神情、态度，描绘出活灵活现的生活场景，展现多姿多彩的生活。
文段以“哗——”这样的短句，表现与人物活动相随而生的声音，使平静的厨房“波澜”顿生。用动词“跳”引出排比句式，突出锅内辣粉与芝麻的激情，映衬人物的火辣个性——整个画面有声、有味，更有情，这是句式灵活的效应。
（二）议论文。通过长句与短句、整句与散句、肯定句与否定句等多种形式的灵活搭配，追求参差错落、灵动自然的美感。
文段活用排比，让文章富有层次感。句式搭配灵活，富于变化。
·示例·
厨房里，二姐在熟练地做着油泼辣子。油烧得橙黄透亮，辣粉和芝麻静静地躺在碗中。“哗——”，伴随着这声嗤响，香味四处飘散，辣粉和芝麻甚至跳出了油面，跳出了碗沿，跳出了桌面。犹如二姐的青春岁月，在炽热和呛辣中跳动，跳动，沉积下无限的浓香和回味。（2014年高考江苏考生）
·示例·
生活如海，信念作舟，行舟于海，方知海之辽阔；生活如山，信念为引，循路攀山，方知山之奇伟；生活如歌，信念为曲，和曲而歌，方知歌之幽雅——让我们带着坚定的信念，养就心中一段春。走尽天涯，洗尽铅华，拣尽寒枝，歌尽桃花。（2014年高考湖南考生）
高分必杀技·善用修辞
在文中嵌入一些精美的修辞语段，文章会显得内容丰赡，辞采华茂。
（一）比喻
形象的比喻可以阐述抽象的道理，使语言富有感染力，使描述更加形象化。
文段活用比喻，选用“溪水”“长虹”等喻体，充分肯定了“创新”的美丽以及它对社会生活的意义。
（二）拟人
客观地描述事物，往往会给人平铺直叙的枯燥感，如果在描写事物时运用拟人手法，则会给文章增加几分灵动的气息。
文段中，作者采用拟人手法来写牵牛花。“探探”“揉揉”两个动作写得生动而真切，“欢笑着在它身上绽放花蕾”化静为动，在自然景物中融入了人文气息。
·示例·
创新，就像在一幅画作中加上点睛之笔；创新，就像在一片污池中注入一股清澈的溪水。创新让我们的生活更加丰富多彩，创新是破天长虹！（2015年高考吉林考生）
·示例·
我探探小脑袋，看看它高大的身躯，揉揉蒙眬的睡眼，沿着它的腿拼命攀登。经历了春风夏雨，见过了秋霜冬雪，我终于爬上了残墙的顶端。我开始欢笑着在它身上绽放花蕾。
那可是真的美呀！一朵朵紫色的小花在阳光下泛着银光。人们远远地望来，满眼浅紫，就像一条紫色的瀑布，从空中垂下。（《牵牛花的自述》）
高分必杀技·表现力
在描写中融入情感。
·示例·
这时候，父亲最忙，一天要往田边跑几次。晨曦里看几回，夕阳下又看几回。他走上田埂，弯腰捋一束稻穗儿，摊开手掌吹吹，而后一粒粒地数着：“一、二、三……”一抹阳光洒在他的脸上，他就像看到自己的孩子呱呱落地一样陶醉。家里不缺那点粮，但是父亲依旧那么卖力。（《父亲的根》）
在描写中融入情感。
文段先用两个“看几回”写父亲对田野的牵挂，再用“捋”“摊”“数”描写细节，突出父亲对稻穗的深情，最后突出其陶醉的神情，情景相融，耐人寻味。
下期精彩预告：
名师良策让你规避作文拟题失误。
什么样的作文算有文采呢？主要体现在四个方面。
一是用词贴切。文章措辞恰当、准确，切合所表现事物的本质特点。
二是句式灵活。句式富于变化，或对偶，或排比，或整散结合，或设问等。
三是善于运用修辞手法。如比喻、借代、夸张等。
四是文句要有表现力。能够生动、细致地描写事物的性质和状态等。
高分必杀技·用词贴切
（一）叙述、描写类文字。从色彩、形态、动态、声音等角度选词，追求如见其形、如闻其声的效果。
示例中选用的动词贴切传神。“拥抱”表现老王的谦逊激动，“微笑”表现老王的自信幸福，“整理”表现老王的严谨个性，为下文做铺垫。
（二）论述类文字。从准确、严谨、有力的角度选词，把所阐发的事理表达得清楚明白，深刻透彻，以增强说服力。
示例中选用的词语方向明确。“不堪设想”简短有力，能促使陈先生认识到后果的严重性。“只有”加强语气，提醒陈先生要“遵规守纪，呵护生命”。
·示例·
“获得当代风采人物这一殊荣的是焊接大师老王！”主持人慷慨激昂地将此次活动的最终结果说出。场下掌声雷动。老王起身拥抱了坐在身旁的大李与小刘，微笑着走上台。“恭喜您！能请教您几个问题吗？”主持人微笑着问。老王轻轻地点了点头，整理了一下蓝色的工装。（2015年高考辽宁考生）
·示例·
陈先生，希望你以后开车的时候不再有违规的行为和杂念，不然，后果真的不堪设想。陈先生，每个人的生命只有一次，呵护生命，珍惜自己，也是对亲人、对社会负责。希望你读完这封信之后，能够懂得“遵规守纪，呵护生命”的意义。（2015年高考河南考生）
高分必杀技·句式灵活
（一）记叙文。通过长句与短句、整句与散句的搭配，可以表现人物变化的神情、态度，描绘出活灵活现的生活场景，展现多姿多彩的生活。
文段以“哗——”这样的短句，表现与人物活动相随而生的声音，使平静的厨房“波澜”顿生。用动词“跳”引出排比句式，突出锅内辣粉与芝麻的激情，映衬人物的火辣个性——整个画面有声、有味，更有情，这是句式灵活的效应。
（二）议论文。通过长句与短句、整句与散句、肯定句与否定句等多种形式的灵活搭配，追求参差错落、灵动自然的美感。
文段活用排比，让文章富有层次感。句式搭配灵活，富于变化。
·示例·
厨房里，二姐在熟练地做着油泼辣子。油烧得橙黄透亮，辣粉和芝麻静静地躺在碗中。“哗——”，伴随着这声嗤响，香味四处飘散，辣粉和芝麻甚至跳出了油面，跳出了碗沿，跳出了桌面。犹如二姐的青春岁月，在炽热和呛辣中跳动，跳动，沉积下无限的浓香和回味。（2014年高考江苏考生）
·示例·
生活如海，信念作舟，行舟于海，方知海之辽阔；生活如山，信念为引，循路攀山，方知山之奇伟；生活如歌，信念为曲，和曲而歌，方知歌之幽雅——让我们带着坚定的信念，养就心中一段春。走尽天涯，洗尽铅华，拣尽寒枝，歌尽桃花。（2014年高考湖南考生）
高分必杀技·善用修辞
在文中嵌入一些精美的修辞语段，文章会显得内容丰赡，辞采华茂。
（一）比喻
形象的比喻可以阐述抽象的道理，使语言富有感染力，使描述更加形象化。
文段活用比喻，选用“溪水”“长虹”等喻体，充分肯定了“创新”的美丽以及它对社会生活的意义。
（二）拟人
客观地描述事物，往往会给人平铺直叙的枯燥感，如果在描写事物时运用拟人手法，则会给文章增加几分灵动的气息。
文段中，作者采用拟人手法来写牵牛花。“探探”“揉揉”两个动作写得生动而真切，“欢笑着在它身上绽放花蕾”化静为动，在自然景物中融入了人文气息。
·示例·
创新，就像在一幅画作中加上点睛之笔；创新，就像在一片污池中注入一股清澈的溪水。创新让我们的生活更加丰富多彩，创新是破天长虹！（2015年高考吉林考生）
·示例·
我探探小脑袋，看看它高大的身躯，揉揉蒙眬的睡眼，沿着它的腿拼命攀登。经历了春风夏雨，见过了秋霜冬雪，我终于爬上了残墙的顶端。我开始欢笑着在它身上绽放花蕾。
那可是真的美呀！一朵朵紫色的小花在阳光下泛着银光。人们远远地望来，满眼浅紫，就像一条紫色的瀑布，从空中垂下。（《牵牛花的自述》）
高分必杀技·表现力
在描写中融入情感。
·示例·
这时候，父亲最忙，一天要往田边跑几次。晨曦里看几回，夕阳下又看几回。他走上田埂，弯腰捋一束稻穗儿，摊开手掌吹吹，而后一粒粒地数着：“一、二、三……”一抹阳光洒在他的脸上，他就像看到自己的孩子呱呱落地一样陶醉。家里不缺那点粮，但是父亲依旧那么卖力。（《父亲的根》）
在描写中融入情感。
文段先用两个“看几回”写父亲对田野的牵挂，再用“捋”“摊”“数”描写细节，突出父亲对稻穗的深情，最后突出其陶醉的神情，情景相融，耐人寻味。
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