【摘 要】
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<正>《前方》这篇摄影散文应该教什么?调查显示(我们调查了十个教学案例和十个教学实录,并且在一所中学里面分别让初三的学生和高一的学生谈谈他们在没学过这篇文章和学过这
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<正>《前方》这篇摄影散文应该教什么?调查显示(我们调查了十个教学案例和十个教学实录,并且在一所中学里面分别让初三的学生和高一的学生谈谈他们在没学过这篇文章和学过这篇文章的情况下对这篇文章的理解),教师们在教学《前方》时,选择的教学内容有很大的随意性,如:让学生描述画面、介绍作者、介绍写作背景、带领学生了解印度、让学生直接找出文章的三个主旨句、理解虚实结合的写法、解读文本中的诗词、探
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