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教师在组织游戏的过程中,越来越重视对儿童游戏行为的观察与分析,但产生的困惑也越来越多。高淳区武家嘴实验学校附幼以"主题式研训"这一形式积极开展园本研修活动,通过介绍其研修情况,探寻研修活动的积极效应及存在的问题,及时进行反思,以更好地指导幼儿园教学,解决教师游戏教学中的困惑。
观察儿童,读懂儿童——例谈幼儿园主题式园本研修活动的开展
【摘 要】
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教师在组织游戏的过程中,越来越重视对儿童游戏行为的观察与分析,但产生的困惑也越来越多。高淳区武家嘴实验学校附幼以"主题式研训"这一形式积极开展园本研修活动,通过介绍
【机 构】
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南京市高淳区武家嘴实验学校附幼,南京市高淳区教育研训中心,
【出 处】
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教育观察(中下旬刊)
【发表日期】
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2015年07期
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