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[摘要]结合典型的科学教学案例,从模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新四个方面探讨如何发展学生的“科学思维与创新”素养,从而促进学生核心素养的养成。
[关键词]科学思维与创新;核心素养;模型建构;科学推理;科学论证;质疑创新
[中图分类号]G633.98
[关键词]科学思维与创新;核心素养;模型建构;科学推理;科学论证;质疑创新
[中图分类号]G633.98