【摘 要】
:
数学是高中时期应用性比较强的一门学科,对学生们的计算能力归纳整理逻辑能力要求比较高.高中数学不等式在数学学科中具有重要的意义,有利于培养学生们的归纳整理、计算和逻
【机 构】
:
宁夏回族自治区石嘴山市,石嘴山市第一中学
论文部分内容阅读
数学是高中时期应用性比较强的一门学科,对学生们的计算能力归纳整理逻辑能力要求比较高.高中数学不等式在数学学科中具有重要的意义,有利于培养学生们的归纳整理、计算和逻辑能力.不仅是在课堂中,也在学生们的实际生活当中具有不可忽视的作用,方便了人们的生活.高中数学不等式作为数学理论的重要组成部分,被许多专业人士研究,不等式系统不断完善起来.本文通过对专业人士对不等式的分析,探讨不等式在学生们学习和生活中的应用和帮助.
其他文献
本文围绕小学数学重点对核心素养视角下解决问题的策略进行了探讨,具体策略包括加强互动教学、合理运用数学游戏、融入实际生活、引导学生科学使用错题集等。
This article
随着网络技术的兴起,电视媒介传播方式也要不断地变化。全媒体语境下,电视编辑的内涵和外延正在不断扩大。除了节目编辑外,还涵盖频道编辑、直播编辑以及新兴媒体的内容编辑
利用苏皖两省2019年调研数据,借助stata软件,从农地产出率角度出发,实证分析小麦、稻谷、玉米土地产出率与经营规模之间的关系.结果表明,不同品种作物土地产出率与经营规模之
玉米茎秆的有效利用对解决畜牧养殖业饲草资源严重短缺、加快畜牧养殖业发展、保护环境及改善生态具有重要意义.常规的玉米茎秆还田已无法满足农户及畜牧养殖业的要求,既能收
学习情感,永远是学习进程中主体内在驱动力的重要因素.学生主体的探究实践活动,虽然面临和遇到众多难题和坎坷,但只要实践主体保持强烈的探究欲望、积极的探求精神,形成乐于
随着社会市场经济的不断发展,网络技术也带动着教育快速进步。新的教学理念是教学改革的基础。随着网络技术的不断革新,网络数学智慧课堂教学以新颖的教学方式走入学校,得到
摘要:随着新课改的深入,中学数学的教学目标更加着重于对学生解题能力和数学思维的培养。而解题能力的提升不是一蹴而就的事情,中学数学教师对于中学生数学解题能力的培养起着至关重要的作用。笔者通过参考大量相关学术文献以及结合自身教学经验来探究出一些培养中学生数学解题能力的教学方法。本文主要阐述培养中学生解题能力的重要性以及数学解题能力的教学策略。 关键词:高中数学教学;解题能力探究;审提能力培养 一、
广大教师在教学中,要十分关注结合数学模型思想的应用和利用数学解决实际问题,要注意贯彻《数学课程标准》的理念,既要注重渗透模型思想,又要教会学生如何建立模型.
小学数学教学的有效开展离不开重要的计算能力支撑,只有让学生的计算能力不断予以优化,才能够让学生的思维能力和问题解决能力得以攀升。尤其对于高年级学生来说,其数学计算
有幸参加全县的这次教研活动,让我们共同学习,共同交流,共同进步!在我县教育局组织的优质课比赛活动中,上课的三位教师不分伯仲,最令人回味的是张毅老师执教的《两数之和的奇