【摘 要】
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本文针对《证券投资分析》课程的知识性、实践性和操作性的特点,结合该门课程的相关内容和教学目标,深入挖掘《证券投资分析》这门课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,
【基金项目】
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教育部产学合作育人项目(编号:201902180012、201802056002),安徽省省级质量工程项目(编号:2020zdxsjg214、2018jyssf045、2019jyxm0476),蚌埠学院校级质量工程项目(编号:2019JYXMW15、2018JYXML8)研究成果
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本文针对《证券投资分析》课程的知识性、实践性和操作性的特点,结合该门课程的相关内容和教学目标,深入挖掘《证券投资分析》这门课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,把思想政治教育有机融入到《证券投资分析》课程的教学目标、教学内容与学习任务、教学活动及考核评价方案等方面进行教学实践,探讨"课程思政"教学改革的路径,实现专业教育和育德双重教育目标。
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