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[摘
浅析基于学科核心素养的化学“三观”教学
【摘 要】
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[摘 要]随着教育改革的不断发展，学科核心素养培养已经逐渐成为教学活动的重要目标和方向。学科内容作为学科教学的重要组成部分，是学科核心素养的重要载体，也是实现课程目标的基础。化学学科在高中阶段占有重要地位，是学生了解事物本质、变化规律的重要途径。教师应以学科内容为重要抓手，通过化学教学中的微粒观、辩证观和守恒观等学科内容培养学生化学学科核心素养，助力学生的综合发展。 [关键词]化学;学科核心素养
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2021年4期
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