【摘 要】
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目的:评估健康教育在小儿哮喘护理中的应用价值.方法:设置研究时间段为2017年3月至2019年8月,选择我院收治的小儿哮喘患者60例,依据采用实施护理方法之间的差异分为2组,每组
【机 构】
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曹县人民医院,山东 菏泽,274400
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目的:评估健康教育在小儿哮喘护理中的应用价值.方法:设置研究时间段为2017年3月至2019年8月,选择我院收治的小儿哮喘患者60例,依据采用实施护理方法之间的差异分为2组,每组各30例.采用临床标准护理的定义为对照组,以对照组为基准,实施健康教育的定义为实验组.对比两组患者对哮喘控制效果以及护理满意度.结果:在健康教育的实施下,实验组患者哮喘控制效果优于对照组;整体满意度较高,两组数据差异显著,P<0.05.结论:在小儿哮喘患者护理中实施健康教育,能够提升患者以及家属的自我保护意识以及配合度,保证患者的治疗效果,值得推广.
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