热压烧结对Laves相NbCr_2合金组织及高温氧化行为的影响

来源 :材料热处理学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yinfeiyangfang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究了不同热压温度和时间对Cr-33at%Nb合金显微组织及氧化行为的影响,并用SEM和X射线衍射对合金组织及氧化产物进行了分析。结果表明,热压温度升高有利于组织致密,保压时间延长有利于Laves相NbCr2热反应合成。不同热压条件制备的Cr-Nb合金在1200℃的氧化动力学均近似符合抛物线规律,氧化膜均由两部分组成,外层为Cr2O3,内层为CrNbO4。随着热压温度的升高,合金氧化速率减小;保压时间由15min延长到80min时,合金氧化速率逐渐减小,但当达到120min时,氧化速率又有所提高。 The effects of different hot pressing temperature and time on the microstructure and oxidation behavior of Cr-33at% Nb alloy were studied. The microstructure and oxidation products of the alloy were analyzed by SEM and X-ray diffraction. The results show that the hot pressing temperature is conducive to the organization of dense, dwell time is conducive to Laves phase NbCr2 thermal reaction synthesis. The oxidation kinetics of Cr-Nb alloy prepared at different hot-pressing conditions almost accord with the parabolic law at 1200 ℃. The oxide film consists of two parts, the outer layer is Cr2O3 and the inner layer is CrNbO4. With the increase of hot pressing temperature, the oxidation rate of the alloy decreases. When the dwell time is extended from 15min to 80min, the oxidation rate of the alloy decreases gradually. However, the oxidation rate increases after 120min.
其他文献
采用区分计量法,对采自扬州、苏州、南通、上海、嘉善、宁波等不同地区番茄、草莓、莴苣、西瓜、黄瓜和瓠瓜等不同作物上的153株灰霉病菌进行抗药性监测,嘧霉胺、多菌灵、速
本文旨在研究不同添加水平的扬色饲料对红草金鱼肝功能指示酶谷草转氨酶(GOT)与谷丙转氨酶(GPT)活性的影响,以期筛选出适合观赏鱼品种使用的安全、高效的扬色饲料.试验选取红
国民经济发展的时候,农业经济属于其中不可或缺的推动力量,其重要性是毋庸置疑的.进行农业生产工作的时候,需要合理运用农机和相关机械化技术,一方面,确保了农业生产工作的质
“你看,扫码登录账号就能看到自己的服务时长积分,然后就可以在商城选择对应的积分商品了.”近日,在山东省曲阜市新时代文明实践中心云平台前,水滴公益志愿服务队队员裴利军
期刊
朗读是全面实现语文教学目标的有效手段之一,在语文教学中,有着自身重要的意义,也有着不可或缺的众多作用.本文对语文教学中的朗读进行了研究.rn一、有助于培养学生的语感rn
《义务教育语文课程标准》要求,小学语文教学中要发挥学生学习的积极性和主体性以及创造性,要让学生能够积极地参与课堂教学中,发挥学生在学习中的主体性。在新课标下要力改
食品接触材料及其制品中金属元素迁移是食品安全的重要内容之一,GB 9685-2016《食品安全国家标准食品接触材料及其制品用添加剂使用标准》中“附录C金属元素特别限制规定”提
体育教师进修是提升教师工作能力和教师教学、科研水平的重要过程,而教师进修中经济因素是影响和制约教师发展的重要因素,所以笔者就体育教师的进修问题与经济因素之间的关联
农业农村部日前召开专门会议,研究推进乡村产业高质量发展.会议提出,将从五方面推进加快构建现代乡村产业体系,提升乡村产业链、供应链现代化水平.rn构建现代乡村产业体系,要
期刊
教材是实现课程目标、实施教学的重要资源。在课堂教学中我们要根据学生的认知发展水平及已有知识经验,结合学生所处的文化环境和家庭背景及学生思维状况对教材进行二度加工,
期刊