【摘 要】
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安徽医科大学内分泌学近年来开始尝试启用新的教学模式。课程的形式和安排目前还在不断探索中。总结国外成功的教学经验,建议课程从单纯的理论讲解模式转换成一个利用多种形
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安徽医科大学内分泌学近年来开始尝试启用新的教学模式。课程的形式和安排目前还在不断探索中。总结国外成功的教学经验,建议课程从单纯的理论讲解模式转换成一个利用多种形式,更加互动的教学方式。这种教学方式通过教师、学生、患者之间的广泛互动,能充分调动学生的积极性,提高其自学能力,促进学生掌握正确的临床思维与推理方法,最终将所学转化成自身的临床能力。
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