【摘 要】
：
目的观察功能锻炼标式督导自省双路径管理法对全髋关节置换术患者的疗效。方法选择2018年7月—2019年12月本院收治的行人工全髋关节置换术者80例为研究对象,以收治时间为序分
论文部分内容阅读
目的观察功能锻炼标式督导自省双路径管理法对全髋关节置换术患者的疗效。方法选择2018年7月—2019年12月本院收治的行人工全髋关节置换术者80例为研究对象,以收治时间为序分为两组,2018年7月—2019年3月收治的40例患者设为对照组,2019年4—12月收治的40例设为实验组。对照组接受常规围术期护理与康复教育督导,实验组接受功能锻炼标式督导自省双路径管理法干预,对两组干预后的各观察指标进行比较。结果实验组人工全髋关节置换术者干预后Harris髋关节评分为(80.85±2.17)分,显著高
其他文献
目的观察分级归类灵活沟通式心理干预在脑卒中后康复护理中的应用效果。方法选取2018年7月—2019年6月本院收治的80例脑卒中者为研究对象,收治单号病室的脑卒中40例设为对照
目的观察心理辅导联合多媒体健康宣教对抑郁抑郁症患者遵医行为及应对方式的影响。方法选择2019年1—12月本院收治的80例抑郁症患者作为研究对象,按随机数表法分为观察组与对
情景化教学模式为学生提供情景再现的功能,帮助学生更好地理解文章内容。小学英语是学生学习初级语法的阶段,考虑到学生的智力仍处在发展阶段,对于很多抽象的语法概念难以理
在现阶段的高中物理教学中,学生的核心素养问题备受社会各界人士关注。本文将从核心素养的渗透对于高中物理的教学意义,教学过程中可能遇到的问题以及如何将核心素养有效渗透
目的探讨Orem自理理论下回授法教育模式对急性脑梗死(ACI)患者自护能力的影响。方法选择2019年2月—2020年1月本院收治的88例ACI患者作为研究对象,随机数表法分为观察组和对
本文探究风险投资网络位置对创新能力的影响以及投资专业化在其中的作用。研究结果表明:首先,风险投资网络位置与被投资公司的创新能力有显著的正相关关系;其次,行业专业化程
目的应用自我管理对慢性心力衰竭患者进行护理干预,观察对患者知、信、行的影响,并评估患者预后,为临床护理提供依据。方法选择2018年1月—2019年6月本院收治的慢性心力衰竭