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<正> 当前,对学生数学能力的培养,往往体现在对学生数学方法的培养之上。因此,为了给高师院校数学教材教法教师和广大中学数学教师提供数学方法教学的资料,本文主要谈谈公理化方法、反证法、数学归納法的来历,仅供大家参考。
三种数学方法来历简介
【摘 要】
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<正> 当前,对学生数学能力的培养,往往体现在对学生数学方法的培养之上。因此,为了给高师院校数学教材教法教师和广大中学数学教师提供数学方法教学的资料,本文主要谈谈公理
【机 构】
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哈尔滨师大数学系,新疆奎屯市兵团教育学院
【出 处】
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中学数学教学
【发表日期】
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1988年2期
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