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模式是一种思想观念的引领,更是行为习惯的规范和约束.作为一项关涉九个学科的整体改革,模式的研究和探索显得至关重要.“三三三——五步导学模式”,三维内涵,三分时间和三导过程,赋予新课程理念下的高效课堂教学以新的内涵和生机活力.
构建高效课堂教学模式的研究与实践
【摘 要】
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模式是一种思想观念的引领,更是行为习惯的规范和约束.作为一项关涉九个学科的整体改革,模式的研究和探索显得至关重要.“三三三——五步导学模式”,三维内涵,三分时间和三导
【机 构】
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河北省滦南县第一中学
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2004年期
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