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基于对无机非金属材料工艺学课程的混改研究,对比分析无机2014和2015级的教学效果,提出优化混改教学过程的方法.从而促进教学过程有效性的提高,实现教学效率的提高和教学目标的达成,全面提高教学质量和学生学习效果.
无机非金属材料工艺学课程混改教学有效性研究
【摘 要】
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基于对无机非金属材料工艺学课程的混改研究,对比分析无机2014和2015级的教学效果,提出优化混改教学过程的方法.从而促进教学过程有效性的提高,实现教学效率的提高和教学目标
【机 构】
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齐齐哈尔大学材料科学与工程学院
【出 处】
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高师理科学刊
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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2017年齐齐哈尔大学教育科学研究项目(2017077);2017年齐齐哈尔大学教育科学研究项目(2017079);齐齐哈尔大学课程教学方法和考核方式改革项目
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