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任何一种理念、思想方法、科学结论都是在不断地实践与总结中形成的,基本数学活动经验更是如此。教师要善于利用生活场景,通过引导学生探究和反思,帮助学生积累生活经验、探究经验和想象经验,促进学生进行高效的数学学习。
帮助学生积累数学活动经验的策略
【摘 要】
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任何一种理念、思想方法、科学结论都是在不断地实践与总结中形成的,基本数学活动经验更是如此。教师要善于利用生活场景,通过引导学生探究和反思,帮助学生积累生活经验、探
【机 构】
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江苏徐州经济技术开发区实验学校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2017年8期
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